跳至主要內容
首頁
最新消息
了解我們
團隊成員
影響力數據
媒體報導與競賽
產品介紹
服務項目
校園合作方案
入班講師計畫
課程演講
多國文化承辦
教師研習
東南亞營隊
海外營隊
單位合作方案
DEI多元文化工作坊
東南亞經貿分析
文化市集
新二代青年人才培力
多元文化劇場計畫
空間基地活動
沈浸議題密室逃脫
場地租借
親子文化活動
文化體驗活動
首頁
最新消息
了解我們
團隊成員
影響力數據
媒體報導與競賽
產品介紹
服務項目
校園合作方案
入班講師計畫
課程演講
多國文化承辦
教師研習
東南亞營隊
海外營隊
單位合作方案
DEI多元文化工作坊
東南亞經貿分析
文化市集
新二代青年人才培力
多元文化劇場計畫
空間基地活動
沈浸議題密室逃脫
場地租借
親子文化活動
文化體驗活動
合作洽詢
團隊成員
李如寶LI RU-BAO
赴憶文化 創辦人
國立台灣大學 政治學系政治理論組
國立台灣大學 國家發展研究所
「我能不能用我的不一樣,做不一樣的事?」
海歸新二代,協會理事,透過說故事的方式讓更多人認識東南亞文化,同時期待能夠以「新二代學姐」的身份,鼓勵下一代新二代說出自己的故事,並思考並共創新二代的未來與願景。
黃晨凱 HUANG CHEN-KAI
赴憶文化 共同創辦人
國立台北藝術大學 戲劇學系
國立台灣大學 戲劇學系
「我希望用我台灣人的身份,帶著跟我一樣的夥伴一起探索東南亞」
協會理事長,觀察到身邊新二代家庭與學業問題導致生活困境,於高中時開始自媒體拍攝剪輯,曾參與多項社會創新計畫,擁有多次國高中輔導經驗,希望透過多元方式讓社會看見新二代的光芒。
陳韋伶 CHEN,WEI-LING
赴憶文化 第四屆專案實習生
國立暨南國際大學 東南亞學系
台越新二代,熱愛音樂與表演藝術,上大學後開始學習越南語,希望透過語言與文化結合試圖拼湊關於母親的記憶,加入赴憶文化推動第一屆新二代培力計畫,並帶領團隊建立台灣第一個新二代樂團並發行首張新二代全創作專輯《心疑》,希望持續透過藝術創作帶領更多新二代看見更多文化共榮可能。
潘榮泰 PAN,RONG-TAI
赴憶文化 第四屆專案實習生
國立暨南國際大學 東南亞學系
台越新二代,在台灣二十多年來,聽著媽媽學習越南語到現在,對於教育與孩子有著比別人更深的執著與熱情,希望能夠透教育改變更多和我一樣的新二代孩子,同時推動東協文化市集籌辦,讓東南亞成為我們的日常!
秦慧諠 CIN,HUEI-SYUAN
赴憶文化 第四屆桌遊專案實習生
輔仁大學 西班牙語文學系
台越新二代,對於社會創新與專案管理有極高的熱忱,過去積極進行議題倡議,希望讓更多人認識媽媽的家鄉,同時也希望透過自己的專案規劃能力,創造更多可能性,在赴憶文化實習期間積極推動新二代孵化器,並帶領「飛越而上」團隊獲得和泰公益夢想家二十萬圓夢基金。
林嘉玲 LIN,JIA-LING
赴憶文化 第五屆實習生
國立政治大學 東南亞語文學系
台越新二代,希望透過越南語找回越南母親的故事,於大學加入赴憶文化推動「越南語讀書會」系列計畫,籌劃禮德緒明日學校合作案,希望能夠運用自己的故事為更多新二代孩子帶來思念媽媽家鄉的另一種光景!
陳志威 CHEN,JHIH-WEI
赴憶文化 第五屆專案實習生
國立臺北教育大學 文創學系
台越新二代,對於專案管理有許多經驗,曾經自學韓語、日語等,目前正在積極學習越南語中,希望透過瞭解日本、韓國、台灣與越南的地理與歷史文化,創造更多可能性,同時分享更多關於媽媽家鄉的故事!
莊雅卿 ZHUANG,YA-QING
赴憶文化 第五屆專案實習生
國立政治大學 民族學系 雙主修 東南亞學系
台越新二代,在大學階段透過民族系的課程,試圖拼湊關於台灣、越南群像的想像,同時積極修習越南語相關課程,渴望透過文化、語言讓這塊土地更加多元共融,並在赴憶文化實習期間推動新住民媽媽課業輔導計畫。
江欣家 JIANG,SIN-JIA
赴憶文化 第五屆社群視覺實習生
國立高雄師範大學 視覺設計學系
台越新二代,在大學階段選擇視覺設計作為主修,希望透過繪圖與文化傳承,了解更多關於媽媽的故事,在赴憶文化實習期間協助貼文製作播送、更操刀張榮發基金會合作之多元文化種子講師計畫,渴望透過畫面帶著大家回到越南!
王詠心 WANG YONG-SIN
赴憶文化 第六屆桌遊專案實習生
國立台南藝術大學 民族音樂研究所
Nini,熱愛印尼藝術文化的臺灣女孩,多年來來回回印尼爪哇島與峇里島,想 用影像、文字、身體等記憶來蒐集印尼人日常的精緻手工藝、從容時間感以及 謝天謝地的生活平衡。目前能持續學習峇里島傳統舞蹈,穿梭在印尼的多元民 族、宗教哲學之間,藉此探索我身為臺灣閩南、客家、阿美族的穆斯林身分。
古顏嘉 GU,YAN-JIA
赴憶文化 第六屆桌遊專案實習生
靜宜大學 社工學系
Kumusta!我是Yan,也可以叫我Masarey,是個熱愛大海的女子,啊所以才會這麼喜歡菲律賓吧!永遠都記得每次回到菲律賓時,當地人熱情地笑容與友善,帶給了炎熱又不失舒服的天氣一份沁涼感,總會覺得身心舒暢呢!跳進玻璃海的瞬間,所有煩惱都一掃而空;吃盡當地美食的我,always都在回台的時候想吃極了!快跟我一起體驗菲律賓的美好,讓我帶你去一趟自然之旅吧~
彭文軒PENG,WEN-HSUAN
赴憶文化 第六屆桌遊專案實習生
國立政治大學 歐洲語文學系/外交學系
多元是刻在我基因裡的利器,讓我從小在原民文化、泰國文化、漢文化中成長茁壯;縱然面對蜚語謾罵,但依舊不對自己的與眾不同感到絲毫羞赧,因爲我知道這是優勢。 面對變動迅速萬千的社會,越來越多的文化交織相會,我看見了許多人面臨著我曾經走過的泥淖,期許透過自己的綿薄之力,爲需要的社群提供協助。
杜婷宇Tu Ting-Yu
赴憶文化 第七屆專案實習生
國立臺北藝術大學劇場設計學系
舞台設計主修
我是杜杜,喜歡劇場的一切,深度參與建立劇場的魔幻時刻,總能讓自己獲得滿滿的多巴胺。相信「無處不是劇場」,認為劇場不只是發生在黑盒子裡,而是與土地、人群、生活緊密交織的文化體現,只要有人、有空間、有故事議題,處處皆為劇場。 希望能透過劇場的開放性,讓台灣以及東南亞文化彼此對話,讓文化不只是被觀看、被理解,而是成為真正能參與、能互動的場域。
林采玨 LIN, TSAI-CHUEH
赴憶文化 第七屆專案實習生
國立台灣大學政治系國際關係組
「你不需要很厲害才能開始,而是開始了才會很厲害。」 20歲的我一直致力於嘗試不同領域的事物,無論是手工藝、烹飪,抑或者是心理健康與 AI 結合醫療的研究;在不斷探索、學習的過程中,讓我看見了不一樣的自己。而我期待藉由自己的人生體驗,使生命影響生命。
黃鴻鈞 HUANG,HUNG-CHUN
赴憶文化 第七屆專案實習生
臺北商業大學 企業管理系
身為台越新二代,越南對我來說不只是地圖上的一個地標,它更是我生命中最寶貴的一部分。小時候,我總是在教室的角落興奮地與同學分享媽媽的故鄉,現在,我站上講台,希望讓更多人認識這片土地的文化與故事。透過這樣的分享,我希望讓新住民、新二代以及東南亞文化能夠被看見、被理解,也能夠得到尊重。
蔡得曦 TSAI,DE-SHI
赴憶文化 第七屆專案實習生
國立政治大學東南亞語文學系
我相信,理解世界的方式有千百種,而我選擇從語言開始。自小我便熱愛學習語言,而這份熱情也引領我踏上探索東南亞文化的旅程。大學期間,我選擇主修泰語,徜徉於異國文化的同時也積極參與國際交流活動。因為我堅信語言不只是工具,而是締造理解與共鳴的橋梁。期許未來的自己能不斷拓展視野,成為文化交流的推動者。
黃嘉馨 HUANG,CHIA-HSIN
2025新二代劇場計畫演員暨共同創作
樹德科技大學 表演藝術系
「戲劇是我的語言,也是我的生命。」 母親來自越南,戲劇則是她從小至今持續耕耘的領域。曾在專業的戲劇學校學習,對表演有著深厚的熱愛與實踐經驗。這次的戲劇計畫對她來說,並不是單純的表演,而是透過戲劇講述自己的故事,並讓更多人理解新住民二代的成長歷程與情感。
林明逸 LIN,MING-YI
2025新二代劇場計畫演員暨共同創作
國立臺灣科技大學 化學工程系
雖然我選擇化學工程作為專業,對科技與研究充滿熱情,但在我心中,始終放不下對新住民家庭的關注。我來自台越家庭,從小就能感受到文化之間的張力與愛的努力。這次參與戲劇計畫,是我第一次用這樣的方式來表達,也希望透過舞台,讓更多人看見新住民家庭的真實挑戰與深深的愛。我想用我的方式,讓這些故事被聽見、被理解。
洪羽函 HUNG,YU-HAN
2025新二代劇場計畫演員暨共同創作
國立臺北教育大學 語創系語文師資組
「我能以真摯與熱情,展現新住民二代的故事與文化魅力。」 我一直對語言、故事與教育充滿熱忱。身為新住民二代,我希望透過戲劇,把我們的文化與生命經驗傳遞給更多人。對我來說,這次演出不只是站上舞台的挑戰,更是我對母親與自身文化認同的一次深刻探索。
許雅婷 HSU,YA-TING
2025新二代劇場計畫演員暨共同創作
朝陽科技大學 應用英語系
「我熱愛越南文化,期望分享讓更多人認識與理解!」我曾在越南生活過一段時間,這段經歷讓我對越南文化有著特別的感情與觀察。我選擇應用英語系,希望在語言與文化之間搭起橋梁。而這次的演出,是我第一次用戲劇說故事。我期待用這個方式,把我們的經歷與情感帶給更多人。
曹俊傑 TSAO,CHUN-CHIEH
2025新二代劇場計畫演員暨共同創作
國立雲林科技大學 人工智慧技優專班
「選擇題,寧願填一個答案也不要空著。」 我從小在跨文化的環境中長大,母親來自越南朔莊,讓我對越南文化既熟悉又陌生。曾有一位教授對我說:「你適合去演戲。」這句話深深影響了我,讓我鼓起勇氣站上舞台。透過戲劇,我希望與母親的文化對話,也讓更多人聽見我們新住民二代的聲音。
陳洳萱 CHEN,JU-HSUAN
2025新二代劇場計畫演員暨共同創作
國立暨南國際大學 經濟學系
「我擁有故事訴說及舞台表演的經驗。」 雖然我大學念的是經濟學,但我一直對戲劇與文化交流很有興趣,也曾經參與過舞台演出。作為新住民二代,我希望透過這次的計畫,分享我們家庭真實的樣貌,讓更多人理解這些不為人知的努力與情感。我相信,戲劇是一種充滿力量的語言,而我想用它,說出屬於我們的故事。
吳韻婷 WU,YUN-TING
2025新二代劇場計畫演員暨共同創作
臺北藝術大學 戲劇學系
「站上舞台,是我一直想挑戰的事。」 我曾在臺北藝術大學戲劇系就讀,戲劇對我來說一直有一份說不出的熱愛。身為新住民家庭的孩子,我深知文化交融、身份認同帶來的複雜與衝突。這次參與戲劇計畫,是我難得的機會,用舞台說話,也讓觀眾看見我們的故事、我們的掙扎與希望。
陳真崢CHEN,CHEN-CHENG
2025新二代劇場計畫演員暨共同創作
國立暨南國際大學 東南亞學系
「因為我喜歡演戲!!」 我從小就對戲劇充滿熱情,雖然沒有受過正式訓練,但我始終沒放棄。媽媽來自越南,也讓我選擇就讀東南亞學系,希望更認識她的文化。這次參與戲劇對我來說,是一次很特別的旅程,我期待在舞台上,講出我們新住民二代的故事,也講出我對自我身份的理解與感受。